ЗаключениеСтраница 4
Приложение 4
Образовательный ценз беженцев на конец 1922г.
|
Образование |
Мужчины |
Женщины |
Всего |
|
Высшее |
4784 (16,17%) |
425 (3,42%) |
5209 (12,43%) |
|
Среднее |
16447 (55,54%) |
9314 (75,77%) |
25761 (61,48%) |
|
Низшее |
4484 (15,14%) |
689 (5,60%) |
5173 (12,34%) |
|
Домашнее |
1886 (6,37%) |
1078 (8,76%) |
2964 (7,07%) |
|
Без образования |
1066 (3,60%) |
343 (2,79%) |
1409 (3,36%) |
|
Неизвестно |
932 (3,15%) |
447 (3,62%) |
1379 (3,29%) |
|
Итого |
29599 (100%) |
12296 (100%) |
41895 (100%) |
Приложение 5
Русские учебные заведения на территории КСХС в 1923-1924 гг.
|
Наименование учебных заведений |
Общее количество учащихся |
Из них содержащихся в интернате |
|
Учреждения, находящиеся в ведении Державной комиссии и полностью содержащиеся за ее счет | ||
|
1. Крымский кадетский корпус (Б. Церковь) |
520 |
520 |
|
2. Донской кадетский корпус (Билече) |
320 |
320 |
|
3. Русский кадетский корпус (Сараево) |
310 |
310 |
|
4. Харьковский девичий институт (Н.-Бечей) |
250 |
250 |
|
5. Донской Мариинский институт (Б. Церковь) |
200 |
200 |
|
6.Русско-сербская девичья- гимназия (Великая Кикинда |
220 |
220 |
|
7. Русско-сербская смешанная гимназия (Белград) Учреждения, субсидируемые как Державной комиссией, так и Земско-городским комитетом, и находящиеся в ведении представительства Всероссийского союза городов |
250 |
120 |
|
8. Реальная гимназия (Пановиче) |
150 |
150 |
|
9. Детский дом в Белграде ( I —Ш кл.) |
98 |
— |
|
10. Детский дом в Загребе ( I — VIII кл.) |
61 |
— |
|
11. Детский дом в Земуне ( I — VI кл.) |
103 |
— |
|
12. Детский дом в Нови Саде ( I — VI кл.) |
99 |
— |
|
13. Детский дом в Панчеве ( I -— III кл.) |
47 |
— |
|
14. Детский дом в Сараево ( I — IV кл.) |
42 |
— |
|
15. «Матурные» курсы в Панчеве |
59 |
— |
|
16. Школьная группа в Дубровнике |
30 |
— |
|
17. Школьная группа в В. Бечкереке |
15 |
— |
|
18. Школьная группа в Сомборе |
17 |
— |
|
19. Школьная группа в Ерцегнови |
18 |
— |
|
20. Школьная группа в Княжеваце |
15 |
— |
|
21. Школьная группа в Вршаце |
25 |
— |
|
Учреждения, частично субсидируемые Державной комиссией и находящиеся в ведении Общества попечения о нуждах сирот и семей воинов | ||
|
22—24. Три приюта (в Хоповском монастыре. Белой Церкви и Панчеве) |
67 |
67 |
|
Итог о . |
2916 |
2157 |
Вид документа
Задача модернизации делопроизводства, которая ставилась при создании министерств, заставляла обращать большее внимание на оформление документа и, прежде всего его вида. Все документы, кроме писем (сношений), себя называют. Количество видов документов в рассматриваемый период возросло. Новые виды документов порождали специализация докуме ...
Сущность, и особенности преобразований Петра1. гос- администр, военные, соц,
эконом. Реформы. Преобразование в духовной сфере. Утверждение имперского
абсолютизма
Развитие экономики при Петре 1 приходит по теории Меркантилизма:
-народ, что бы не обеднеть должен производить все сам
-гос-во должно вывозить товара больше, чем ввозить.
Хозяйственная политика осуществлялась в рамках
Протекционизма:
-все мануфактуры строятся за счет государства.
-помощь предприятиям за счет новой таможенной пол ...
Реквизиты документа XVIII
в.
В XVIII в. происходят изменения в формуляре документа. Постепенно к началу XVIII в. каждый реквизит документа приобретал самостоятельное значение, занимал постоянное место в формуляре, его оформление и расположение определялись нормативными актами. Рассмотрим это подробнее, относительно каждого реквизита. ...
