Сравнительная характеристика соотношения жанров и
тем публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годовСтраница 4
Чтобы влияние на аудиторию достигло наибольшего эффекта, были использованы некоторые идеологические приёмы воздействия.
Например, характерно использование клише, таких как борцы за мир (часто - по отношению к зарубежным сторонникам коммунистического режима), юные ленинцы (по отношению к пионерам), дружба народов.
Также получила распространение оценочная лексика:
по отношению к самим пионерам: Достойные сверстники Павлика Морозова, верные помощники коммунистам, Пионеры - носители культуры;
по отношению к вождям: Высокий, светлый пример жизни Ленина, отец, друг, вождь советского народа, мудрый учитель советской молодёжи (о Сталине);
по отношению к деятельности пионеров и комсомольцев: Смело работать, смело жить; неустанно помогать, умереть смертью, достойной комсомольцев; Верные помощники отцов в великих стройках коммунизма;
по отношению к Советскому Союзу: Великая стройка, Великая страна социализма, Доблестная Советская Армия, Любимая Родина - оплот мира и труда, Наша Родина - надежда и гордость всего человечества.
По отношению к противникам Советского Союза строя использовались резко отрицательная характеристика, вкупе с различными стереотипами: Капиталисты - злейшие враги народов, сеющие смерть и разрушение, продажные правители, все и всяческие угнетатели, враждебная злая сила, поджигатели войны
Также в случае повествования о событиях, произошедших в гражданскую войну, противники Красной Армии и Ленина получали довольно нелестную оценку: бандиты, преступники. Например, самым "мягким" определением по отношению к кулакам было злые люди.
Характерно утверждение собственного благородства: Наш народ - верный и непоколебимый защитник мира. Хозяин - советский человек.
Провозглашаются общие моральные ценности: Стремление к общему благу, Великая цель - коммунизм, Дружный коллектив.
Наконец, очень часто в авторы статей, очерков ссылались на авторитеты: Слова И.В. Сталина, Заветы Ильича. Высокий, светлый пример жизни Ленина.
Приложение 2
Количественное соотношение жанров публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годов
Приложение 3
Жанрово-тематическое соотношение публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годов
Приложение 4
Жанрово-тематическое соотношение публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годов
Приложение 5
Жанрово-тематическое соотношение публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годов
Приложение 6
Тематическое соотношение публикаций в журналах 1951-1953 и 1956-1958 годов
Культура России во второй половине 19 в.
Характерной чертой этого времени становится широкое участие демократической общественности в развитии просвещения (организация новых школ, борьба против сословно-крепостнической системы образования, развитие форм внешнешкольного образования, воскресных школ, народных чтений, библиотек, народных театров). Развивалось женское образование. ...
Причины смутного времени. Лжедмитрий 1. Правление Шуйского. Лжедмитрий И. Швецкая
интервенция. «Семибоярщина»
События рубежа 16-17 вв. получили название «Смутное время». Причины смуты заключились в обострении социальных сословных, финансовых и международных отношений в конце правления Ивана IV и его приемниках. Огромные затраты на Ливонскую битву и разорение привели к экономическому кризису. 50% земель не обрабатывалось, а цены выросли в 4 раза ...
Брестский мир.
25 октября 1917г. власть в Петрограде перешла в руки большевиков, которые выступали под лозунгом: "Мир без аннексий и контрибуций!". Заключить такой мир они и предложили всем воюющим державам в первом же декрете новой власти - Декрете о мире. С середины ноября по предложению советского правительства на русско-германском фронте ...