Histmania

АД– Адиль дюзен [см. СЭП]

ВНСТ

– Великое национальное собрание Турции

Д-8– Исламская "восьмёрка" - Исламская организация Сотрудничество и Развитие

ДЛП– Демократическая левая партия

ДП– Демократическая партия

ЕЭС- Европейское экономическое сообщество [прообраз ЕС]

КД– Кёлеси дюзен [см. РЭП]

КК– Копенгагенские критерии; или Копенгагенская конституция [сделанная на основе Копенгагенских критериев]

КНЕ– Комитет национального единства

КС

– Конституционный суд

МЮСИАД– Общество независимых предпринимателей

НРП– Народная республиканская партия

ОИК– Организация исламская конференция

ПБ– Партия благополучия [Рефах]

ПВП

– Партия верного пути

ПД– Партия добродетели [Фазилет]

ПНДв-

I

, ПНДв-

II

– Партия Националистического движения

ПНП

– Партия национального порядка

ПНС– Партия национального спасения

ПО– Партия отечества

ПСР– Партия справедливости и развития

РЭП– Рабский экономический порядок

СДНП

– Социал-демократическая народная партия

СНБ– Совет национальной безопасности

СЭП– Справедливый экономический порядок

ТЮСИАД– Общество турецких промышленников и деловых людей

Природа Греции. Древнейшее государство в Европе. Местоположение и природа Греции
На юге Европы находится Балканский полуостров. В южной его части расположена небольшая горная страна — Греция. Горы Греции скалисты и обрывисты. На их каменистых склонах росли кустарники и редкая трава. Среди гор располагались небольшие равнины с плодородными почвами. В Греции встречались месторождения железа, меди, серебра, мрамора. ...

Киевская Русь: экономическая жизнь, социальные отношения и структура общества, политическое устройство, духовная культура
Киевская Русь как первое государство русского народа существовала около 300 лет. Ее экономика отличалась динамичным развитием, открытостью, эффективностью и богатством. Она была представлена различными отраслями хозяйственной деятельности: земледелием, скотоводством, ремеслами, охотой, рыболовством, собирательством, торговлей. Ведущую р ...

Жизнь и воспитание мальчиков-спартанцев
Отец приносил новорожденного мальчика к старейшинам. Если ребенок оказывался крепким и здоровым, старейшины разрешали отцу воспитывать его; если же ребенок был слаб и уродлив, его кидали в пропасть. Когда мальчикам исполнялось семь лет, их отбирали у родителей и отдавали в школу. Здесь они жили в суровых условиях, закалявших тело и вол ...