Контрнаступление “Уран”.Страница 1
В середине ноября 1942 года оборонительными сражениями в районе Сталинграда и Северного Кавказа заканчивается первый период Великой Отечественной Войны. Он был самым тяжелым для нашего народа и вооруженных сил. Для Германии – закончился провалом плана молниеносной войны и значительным истощением сил и средств.
После тяжелых сражений на юге и в районе Сталинграда гитлеровское руководство считало, что советские войска не состоянии в этих районах провести крупные наступления. Но это было ошибочное мнение. В Генеральном штабе и Ставке Верховного Главнокомандования под руководством А. И. Василевского с сентября началась разработка плана контрнаступления в районе Сталинграда, названного “Ураном”.
Общая идея ноябрьского контрнаступления заключалась в окружении немецкой группировки силами трех фронтов со стороны среднего течения Дона и из района южнее Сталинграда.
По плану главную роль на первом этапе контрнаступления выполнял Юго-Западный фронт, командующий которого был генерал-лейтенант Н. Ф. Ватутин. Он действовал с плацдармов на правом берегу Дона в районе Серафимовича и Клетской, нанося врагу мощные и глубокие удары. Навстречу ему из района Саркинских озер наступал Сталинградский фронт. Ударные группировки обоих фронтов должны были соединиться в районе Калач-на-Дону – хутор Советский и тем самым завершить окружение основных сил противника. Донской фронт должен был нанести два вспомогательных удара с целью отсечения немецких войск в излучине Дона от сталинградской группировки. 62-я армия генерала В. И. Чуйкова, действовавшая непосредственно в городе должна была активной обороной сковать войска противника и затем выйти в наступление. Предполагалось создание внутреннего и внешнего фронтов для ликвидации окруженного врага.
При подготовке контрнаступления предстояло провести колоссальные перевозки войск и материально-технических средств для всех фронтов. И все это нужно было сделать тайком от немцев, тщательно маскируя, в основном, по ночам. Подвоз боеприпасов, горючего, зимнего обмундирования явились главной задачей операции.
Контрнаступательную операцию было решено начать войсками Юго-Западного и Донского фронтов 19 ноября, а Сталинградского на сутки позже. Разница в сроках объяснялась тем, что Юго-Западный фронт находился на большем удалении от Калача, где предполагалось соединение фронтов, и, кроме того, ему предстояло форсировать Дон.
Одновременно готовилось наступление войск Калининского и Западного фронтов, чтобы немцы не могли перебросить отсюда свои войска под Сталинград.
Точно по плану 19 ноября утром войска Юго-Западного фронта под командованием Н. Ф. Ватутина мощным ударом прорвали оборону 3-й румынской армии в двух местах. Немецкие части, стоявшие сзади румынских войск, пытались остановить продвижение наших войск, но были смяты. Часть из них в панике бежали, а большая часть сдалась в плен. Тактический прорыв на участке Юго-Западного фронта был завершен. Смелым налетом танкового отряда был захвачен мост через Дон. До калача оставалось 2 километра, бой за него шел всю ночь и 24 ноября город был взят.
Внешняя политика.
Ришелье уделил много сил и внимания борьбе со всемогуществом Испании. В 1630 г. по его решению Франция стала помогать деньгами Швеции, вступившей в Тридцатилетнюю войну с Испанией. В этом же году в ходе сложных интриг Ришелье отказался подписывать Регенсбургский мир, в ответ Испания обратилась к Папе Урбану VIII с просьбой отлучить Люд ...
История создания ядерного оружия.
В самом конце XIX века Антуан Анри Беккерель, пытавшийся обнаружить рентгеновское излучение при флюоресценции солей урана, открыл явление радиоактивности – беккерелевы лучи.
Открытие А. Беккереля заинтересовало многих. Но первыми до конца осознали, что это такое, были Ф. Содди и Э. Резерфорд. В 1903 году Ф. Содди написал: "Атомная ...
Культурная жизнь в Украине во
второй половине 40-х - начале 50-х гг
Развитие науки и культуры е послевоенные годы было составной частью процесса послевоенного восстановлений Украины. В годы войны почти 33 тыс. школ, техникумов, вузов были разрушены, не хватало оборудования, учебников. Школы отстраивали собственными силами, потому что основные средства государство выделяло на восстановление промышленно ...