Histmania

Должность губернатора отнюдь не являлась синекурой. Человек, занимавший такой пост, должен был иметь правовое или какое-либо другое высшее образование; обязан был пройти весь путь вверх по служебной лестнице. Начиналась же карьера будущего губернатора, как правило, с положения мелкого чиновника при каком-нибудь из министерств, обычно при министерстве внутренних дел. Только к 35-40 годам наиболее способные из мелких чиновников дворянского происхождения, делом показавшие свои административные качества, попадали в разряд среднего чиновничества. Чиновники по особым поручениям, вице-губернаторы - те должности, с которых человека могли перевести на место губернатора.

Все проблемы губернии решались губернатором. Неурожаи, эпидемии, огромный поток жалоб и просьб, злоупотребления чиновников, развитие промышленности и транспорта, участие в работе многочисленных благотворительных и общественных организаций - вот далеко не полный перечень должностных обязанностей губернатора.[7]

Большое значение для губернии имел также и пост вице-губернатора. Человеку, занимавшему его, предоставлялась почетная обязанность управлять губернией на правах губернатора во время отъездов или болезни первого лица губернии. Большая часть административной работы, поездки по уездам, работа с жалобами и различными документами, все это ложилось на плечи вице-губернатора.

Родившийся в 1786 г. и достигший к моменту назначения солидного для чиновника возраста в 65 лет, обладавший высоким чином тайного советника, первый самарский губернатор считался хорошим специалистом с огромным опытом работы, подобной той, которую нужно было проделать в Самарском крае.

Волховский был дворянином. В 1801 г. 15-тилетним подростком он окончил Благородный пансион при Московском Государственном Университете , в котором получил помимо образования, фундаментальные представления о гражданском долге. Строгий, немного спартанский, делавший значительную ставку на физической здоровье воспитанников способ воспитания в пансионе и позволил С.Г. Волховскому и в старости быть энергичным государственным деятелем, справляясь с делами. Его деловые качества в пансионе также были развиты - преподаватели и надзиратели внимательно приглядывались к воспитанникам, изучая "свойства общие" - "ум, сердце, наклонности каждого, поведение вообще и в отношении к высшим, равным и низшим,… обхождение и дружество", учитывали их способности и интересы и стремились развивать лучшие качества юношей.

По окончании пансиона Степан Григорьевич с 17 февраля 1804 г. долго служил в Главном Почтовом Управлении. 3 апреля 1815 г. он был командирован в главную квартиру фельдмаршала Барклая-де-Толли и принял, таким образом, участие в заграничном походе русской армии против империи Наполеона.

Покончив с военной карьерой, в 1817-1823 гг. С.Г. Волховский выполнял различные поручения министров внутренних дел в Киевской губернии. Так, в 1817 г. он был направлен для устройства Межигорской фаянсовой фабрики и за успешное осуществление своей миссии был награжден орденом Святого Владимира 4-й степени . Получив 19 ноября 1821 г. чин коллежского советника, Степан Григорьевич в 1823 г. занял должность препроводителя дел в канцелярии Комитета министров, исполнение которой было очень высоко оценено: будущий самарский губернатор получил в 1824 г. ордена Святой Анны 2-й степени (с алмазным знаком к нему, полученным в 1825 г.) и Святого Владимира 3-й степени в 1826 г., 19 ноября 1825 г. - чин статского советника, а также единовременные пособия по 3 000 р. в 1828 и 1829 гг. Поднаторевшего в административной работе Волховского перевели в 1830 г. на должность черниговского вице-губернатора.

Перестройка в СССР: необходимость, сущность, основные  направления, этапы и итоги
Нарастание негативных явлений в экономике (падение темпов ее развития, сокращение производства в отдельных отраслях) и рост социального недовольства создавали объективную потребность в преобразованиях. Возможность их появилась со сменой руководства страны в середине 80 гг. Эти преобразования вошли в историю под названием «перестройки 19 ...

Индустриализация в СССР. 1-3 пятилетки, цели, особенности, итоги и последствия
Проведение индустриализации в СССР: причины, методы, результаты К середине 1920-х гг. проявились многие трудности в проведении нэпа (диспропорции в развитии отдельных отраслей хозяйства, заготовительные кризисы, ограниченность рынка, “ножницы” цен и др. ). Выход руководство увидело сначала в усилении административных мер, а затем, усмо ...

Последние сражения  русской армии.
"Сегодня великое торжество революции, - говорилось в телеграмме А.Керенского Временному правительству. 18 июня 1917г. - Русская революционная армия с огромным воодушевлением перешла в наступление". Это сообщение вызвало взрыв ликования в столице. Здесь прошли демонстрации под лозунгом: "Война до победного конца!". П ...