Период перестройки (1985-1991 гг.) М.С.
Горбачев - советский лидер новой формации. Экономические и политические
преобразования в СССР - содержание и последствияСтраница 3
Наибольший прогресс был достигнут в системе общественных наук. Активно ведутся исследования проблем истории СССР, обсуждаются дальнейшие пути исторического развития.
Система образования.
В 1984г. была начата школьная реформа, вводившая 11-летний срок обучения и предполагающая постепенное уменьшение опеки над образованием.
Главным направлением реформы высшей школы (начавшейся в 1987г) стала интеграция образования, науки и производства. Вводился принцип договорных отношений между ВУЗом и предприятием: предприятие заказывало подготовку специалиста и оплачивало его обучение, установление гибких учебных планов, упор на самостоятельную работу студента.
Таким образом, перестройка привела к глубокому перелому в общественном сознании, серьезным переменам в сфере культуры.
К концу 80-х годов советская экономика находилась в глубоком кризисе:
нарастал товарный голод;
падала платежеспособность рубля;
усиливался "черный рынок".
Причины:
не развивались отрасли, производящие предметы потребления;
экономика была сверхмилитаризована;
отсутствовала серьезная финансовая политика;
не создавалось новых рычагов управления экономикой;
правительство Рыжкова рассчитывало за 1.5 года осуществить программу стабилизации экономики;
в мае 1990 года обнародуется программа перехода к рыночной экономике, которая предусматривала вмешательство государства;
правительственной программе противостояла программа "500 дней" Явлинского и Шаталина, которая предлагала создать основы рынка, формирование частной собственности и стабилизацию финансов;
противовес программ обострил отношения Ельцина и Горбачева.
Социальные проблемы
Нерешенность экономических, политических проблем привела к ухудшению социальной обстановки в стране:
усиливается инфляция;
возрастает спрос на товары народного потребления;
растут цены на "черном рынке";
усиливается кризис в снабжении.
Следствие: митинги и демонстрации в столице и в шахтерских регионах.
С 1991 года забастовщики требуют отставки Горбачева.
Перестройка породила усиление центробежных тенденций в республиках:
национальные движения активизируются;
возникают вооруженные конфликты;
ухудшается положение русскоязычного населения в ряде республик;
набирает обороты борьба за независимость республик (Украина, Грузия, Прибалтика).
Итог. Под влиянием сложившихся обстоятельств руководство признало необходимость заключения нового союзного договора. В марте 1991г. был проведен референдум по проблеме сохранения СССР (большинство населения высказалось за сохранение союза).
Дипломатия силы в начале XXI века.
За полвека истории международной безопасности после Второй мировой войны «ядерное сдерживание» стало ключевым понятием. Оно сохраняет свою важность в настоящее время и на обозримое будущее, хотя, естественно, претерпевает глубокую трансформацию под воздействием динамики международных отношений и научно-технического развития.
В принципе ...
Предпосылки возникн. И идейные составы движения декабристов, их программные
проекты -*конституция* Н. М. Муравьева и *Русская правда* П. Восстание
декабристов 14декабря 1825г. Истор. значение движен
После войны 1812г. впервые в России возникло организованное общественное движение, основой идеологии которого был провозглашен приоритет личности человека, его свобод над всем остальным. Это было новым для России, где всегда главными являлись интересы государства. Либеральные идеи «Негласного комитета» и реформы Сперанского подготовили ...
Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея». Происхождение поэм
Особенно много сказаний было о походе на Трою. На основе этих сказаний были созданы две большие поэмы «Илиада» и «Одиссея». По преданию их сочинил великий поэт слепой Гомер. Предполагают, что поэмы были составлены в VIII веке, а записаны в VI веке до н. э. Они не только рассказывают о самом походе, но содержат яркие картины жизни, обыча ...
